Interventi per l’autismo: le mappe e i ponti della pratica clinica – Apicella – 100 crediti ECM

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Descrizione

Quote di iscrizione (Sincrono + Asincrono – 100 crediti ECM)

  • Da 1 a 3 partecipanti: €190

  • Da 4 a 6 partecipanti: €175 (Al momento del pagamento aggiungi il codice promozionale api146 per usufruire dello sconto gruppi)

  • Da 7 partecipanti in su: €150 (Al momento del pagamento aggiungi il codice promozionale api789 per usufruire dello sconto gruppi)

Agevolazioni gruppi

Le quote agevolate sono riservate alle iscrizioni di gruppo. In fase di acquisto è necessario indicare nell’apposita casella il nome del capofila o un riferimento identificativo del gruppo.
L’applicazione della tariffa agevolata sarà soggetta a verifica amministrativa.

Percorso formativo completo da 100 crediti ECM dedicato agli interventi clinici per l’autismo, che integra due modalità di apprendimento complementari: formazione FAD sincrona e FAD asincrona. Il corso è progettato per offrire ai professionisti sanitari una preparazione solida e multidisciplinare, con un equilibrio tra approfondimento teorico e confronto clinico con i docenti.

Il percorso formativo è composto da:

  • Corso FAD asincrono – 50 crediti ECM
    Un archivio strutturato di lezioni video e materiali didattici che approfondiscono le principali evidenze scientifiche e i modelli di intervento sull’autismo. I contenuti possono essere fruiti online in qualsiasi momento, permettendo ai partecipanti di studiare secondo i propri tempi e ritmi.

  • Corso FAD sincrono – 50 crediti ECM
    Sessioni formative in diretta con i docenti dedicate alla discussione di casi clinici, al confronto interdisciplinare e alla riflessione sulle pratiche di intervento. Questa modalità consente un apprendimento interattivo e partecipativo, favorendo l’integrazione tra teoria e pratica clinica.

L’integrazione tra le due modalità permette di costruire un percorso formativo completo che unisce studio autonomo, approfondimento scientifico e confronto diretto con esperti del settore.